Réflexions sur les innovations pédagogiques 2019-2020

Innovations

 

-       Projet ROMA :  Réseau des Observatoires en Mathématiques : dispositif expérimental sous la direction d’Alain BENTOLILA, en partenariat avec l’université Paris-Descartes, sur la résolution de situation problèmes en mathématiques. Il s’agit d’un dispositif expérimental, en réponse aux difficultés ressortant des évaluations nationales sur la difficulté des élèves à comprendre les situations –problèmes et engager des procédures de résolution. 

Le dispositif contient tous les outils, la préparation des séances et les évaluations, en cohérence avec le  programme.

 Pour le moment, seules les classes de CM1/CM2 peuvent s’engager.

 C’est également l’occasion de vivre un enseignement collaboratif puisque les classes engagées disposent d’une plateforme d’échanges et des points réguliers sont faits dans le but d’améliorer le dispositif.

 Merci de me faire savoir si des enseignants de votre école sont intéressés par ce projet. Réunion de présentation du dispositif le 2 octobre à 14h30.

 

-    Projet AILE : Approche Intégrée de la Lecture et de l’Ecriture. 

Pour les enseignants de cycle 2. Précisions à partir du mois de Novembre. Même principe d’approche expérimentale collaborative, en partenariat avec des chercheurs